INNOWACJE PEDAGOGICZNE 2025/2026

• • • Innowacja pedagogiczna dla klasy II
    • Innowacja pedagogiczna w kl. II a „Moc zdrowia”

• • • • Innowacja pedagogiczna dla klasy II

      • W klasie II zostały zrealizowane zajęcia nt. złości, w ramach innowacji pedagogicznej "Bajkowy świat supermocy". Podczas zajęć dzieci wykonywały pracę plastyczną "Moje super moce w orzechu ukryte", korzystając z Pudełka Złości i ukrytych w jego wnętrzu pomocy dydaktycznych, uczyły się nazywania i bezpiecznego radzenia sobie z wyrażaniem emocji.

        

        

        

        

        

        

        12

    •                               Podsumowanie innowacji pedagogicznej „Bajkowy świat supermocy”

      Dzieci w wieku szkolnym, które rozpoczynają przygodę z nauką, poza znanym sobie środowiskiem rodzinnym, stają twarzą w twarz z nowymi wyzwaniami. Muszą przystosować się do nowych warunków w szkole, nawiązać nowe relacje rówieśnicze oraz sprostać wymaganiom edukacyjnym. Podczas pracy z dziećmi można zauważyć ich trudności w nawiązaniu kontaktów i wyrażaniu swoich uczuć. Problemy emocjonalne oraz komunikacyjne sprawiają, iż dzieci są zamknięte w sobie, nie wierzą we własne możliwości, nie rozumieją norm społecznych, nie radzą sobie w codziennych sytuacjach.
      W szkolnym życiu nie brakuje emocjonujących sytuacji i wydarzeń, więc wydaje się, że mówienie o emocjachzawsze jest na czasie.
      Innowacja pedagogiczna „Bajkowy świat supermocy” miała na celu wsparcie dzieci w wieku wczesnoszkolnym w rozpoznawaniu, rozumieniu emocji oraz radzeniu sobie z nimi. Poprzez bajki terapeutyczne i różnorodne aktywności plastyczne, ruchowe, sensoryczne i relaksacyjne uczniowie kształtowali swoją dojrzałość emocjonalną konieczną do radzenia sobie w trudnych sytuacjach oraz zrozumieli, że nie ma złych emocji, a każda jest naszą „supermocą”- dobrą, ważną i bardzo potrzebną.
      Innowację pedagogiczną realizowano w klasie II b od września 2025r do stycznia 2026r. Przeprowadziła ją pani Katarzyna Zielińska. Drugoklasiści podczas innowacji wykazali się ogromnym zaangażowaniem, które wyrażało się na wielu płaszczyznach, takich jak: dialog, współpraca między sobą, umiejętność aktorskie, plastyczneoraz słuchania drugiej.
      Serdecznie dziękujemy uczniom z klasy II b za udział w innowacji pedagogicznej „Bajkowy świat supermocy”.

      

      

      

      

      

      

      56