INNOWACJE PEDAGOGICZNE 2025/2026
Innowacja pedagogiczna w kl. II a „Moc zdrowia”
Innowacja pedagogiczna „Moc zdrowia” realizowana w klasie II a ma na celu kształtowanie postaw prozdrowotnych wśród dzieci. Głównym założeniem jest promocja zdrowego stylu życia poprzez działania edukacyjne, praktyczne i integracyjne obejmujące zdrowe odżywianie, aktywność fizyczną, higienę osobistą i dobrostan psychiczny. Poprzez zaproponowanie różnorodnych działań edukacyjnych i praktycznych uczestnicy innowacji nabywają wiedzę i umiejętności, które mają bezpośrednie przełożenie na ich codzienne wybory i funkcjonowanie w społeczeństwie. Bohaterowie projektu warzywa i owoce mają zachęcić młode pokolenie do aktywności, zdrowego odżywiania, dbania o higienę i rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych.
Blok I – Zdrowe odżywianie.
Zapoznanie z bohaterami innowacji, poznanie zasad zdrowego odżywiania, przygotowanie „Piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej”. Wykonanie pracy plastycznej „Moje pudełko śniadaniowe”, karta pracy – rozpoznajemy warzywa i owoce, zabawa „Sałatka owocowa”. Celebrowanie Światowego Dnia Owoców i Warzyw – przygotowanie pracy „Owocowo- warzywne stworki”. Pieczenie zdrowych ciasteczek owsianych. Celebrowanie Dnia Dyni- poznanie walorów odżywczych warzywa, sposobów wykorzystania w kuchni, eksperyment „Wybuchowa dynia”, praca plastyczna – dynia z talerzyka papierowego, degustacja dyniowych babeczek. Podsumowanie – owocowe sudoku, moja ulubiona potrawa.
257Blok II – Zdrowie psychiczne.
„Poznaję siebie”, to kolejny etap realizacji innowacji pedagogicznej „Moc zdrowia”. Zajęcia miały na celu lepiej poznać siebie, rozwijać umiejętności emocjonalno-społeczne i prowadzić do poprawy samopoczucia oraz wzmacniać koncentrację uwagi. W ramach zajęć nastąpiło zapoznanie z prezentacją pt. „Nasze emocje”, było celebrowanie Dnia Życzliwości i Pozdrowień oraz poznanie zasady „ Jak być życzliwym”? Uczyliśmy się jak radzić sobie ze złością, poznaliśmy różne sposoby walki ze stresem, techniki relaksacyjne, były również zajęcia z kartami pracy – sudoku oraz rozpoznawanie uczuć i emocji podczas gry memory.
7Blok III – Aktywność fizyczna.
Następny blok innowacji to „Aktywność fizyczna”. Rozpoczęliśmy od zapoznania się z prezentacją „Ruch to zdrowie!”dzięki, której dowiedzieliśmy się jak aktywność fizyczna wpływa na nasze zdrowie, jaki sport najlepiej uprawiać i jak często. Zapoznaliśmy się z kartą tygodniowej aktywności i podjęliśmy wyzwanie. Przez tydzień, każdego dnia należało wykonywać proponowaną lub wybraną przez siebie formę aktywności, aby otrzymać określoną ilość Superbohaterów. Kolejne zajęcia, to „Czas na ruch!”, podczas których wykonywaliśmy proste ćwiczenia losowane przez koło fortuny. Zorganizowaliśmy również Klasowy Dzień Sportu i przygotowaliśmy fit deserek dla aktywnych fizycznie.
17